摘要: 鞍钢被称为共和国钢铁工业的长子，它为很多新中国成立后新建的钢铁企业输入了大量人才和技术，做出了重要贡献。鞍钢还产生了很多全国劳动模范，成为全国人民学习的榜样。作为北京科技大学（前北京钢铁工业学院）材料科学基础课程任课教师，有幸参与了十余年鞍钢的科研活动，在课程知识应用、钢铁企业人文历史传承方面都有很多感受；也融入并见证了我国取向硅钢由引进国外技术到自主开发并处于国际先进水平的过程。本文从任课教师的角度，讨论了笔者作为教师及科研人员参与鞍钢硅钢开发的一些感想，尝试通过自身感受讲授课程知识应用、寻找课程思政元素，以提升授课效果；讨论了作为教材经典内容的二次再结晶理论的变迁所导致的修改教材、开发新实验的可能性。